I temi del diritto alla ricerca, dell’educazione e dell’accesso al patrimonio culturale saranno approfonditi alla luce delle disposizioni contenute nella direttiva UE 2019\/790 sul diritto d’autore nel mercato unico digitale, e relative norme di recepimento nazionali, e dei principi dell’Open Science, dell’Open Access e dell’Open Education.<\/p>\n\n\n\n
PROGRAMMA<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n 9.00 Apertura dei lavori<\/em> – Sebastiano Faro<\/strong>, Direttore dell\u2019Istituto di Informatica Giuridica e Sistemi Giudiziari del CNR Prima sessione <\/strong>(9.45 \u2013 13.00) modera<\/em> Deborah De Angelis Seconda sessione<\/strong> (14.30-18.00) modera<\/em> Sebastiano Faro Partecipano ai lavori del convegno<\/em> Gianluca Vacca<\/strong> e Alessandro Fusacchia<\/strong> (Camera dei deputati) , Tiziana Vecchio<\/strong> (Rappresentanza Permanente d’Italia presso le Organizzazioni Internazionali – Ginevra)<\/p>\n\n\n\n Il Convegno \u00e8 organizzato Il Convegno \u00e8 pensato come occasione per tornare a incontrarsi e discutere insieme. Esiste, comunque, la possibilit\u00e0 per chi non potesse partecipare in presenza di collegarsi da remoto. Il Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Roma riconosce sei crediti formativi ordinari per la partecipazione all’intera giornata del Convegno (in presenza).<\/span><\/p>\n\n\n\n Progettazione scientifica del Convegno <\/em>: Deborah De Angelis (Creative Commons – Capitolo Italiano), Ginevra Peruginelli e Sebastiano Faro (IGSG-CNR)
Saluti di benvenuto<\/em> – Maria Chiara Carrozza<\/strong>, Presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche
9.20-9.40 Introduzione<\/em> – Deborah De Angelis<\/strong>, Creative Commons – Capitolo italiano, Il diritto alla ricerca, il diritto all\u2019educazione e il diritto di accesso al patrimonio culturale come diritti fondamentali della societ\u00e0 civile<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n
Christophe Geiger<\/strong>, LUISS Guido Carli, The Fundamental Right to Research as Guarantor for Sustainability, Innovation and Justice in EU Copyright Law<\/em>
Maurizio Borghi<\/strong>, Universit\u00e0 degli Studi di Torino, Il patrimonio culturale italiano: quale politica per la transizione digitale?<\/a><\/em>
Caterina Sganga<\/strong>, Scuola Superiore Sant\u2019Anna, Dall\u2019armonizzazione alla frammentazione: obiettivi e fallimenti della Direttiva Copyright in materia di ricerca, educazione e accesso al patrimonio culturale<\/a><\/em>
Piero Attanasio<\/strong>, AIE – Associazione Italiana Editori, Il diritto d\u2019autore come fondamento della libert\u00e0 di ricerca e insegnamento: una lettura di parte editoriale delle nuove eccezioni<\/a><\/em>
Roberto Caso<\/strong>, Universit\u00e0 degli Studi di Trento, Il diritto alla conoscenza aperta e l’etica dell’insegnamento<\/a><\/em>
Cristiana Sappa<\/strong>, Leseg School of Management, Lille – Paris Norme IP e missione educativa dei musei<\/a><\/em>
Salvatore Orlando<\/strong>, Sapienza Universit\u00e0 di Roma, L’eccezione di Text and Data Mining e le nozioni legali di “informazioni” e “dati” nella legislazione del mercato unico digitale<\/a><\/em>
Marco Ricolfi<\/strong>, Universit\u00e0 degli Studi di Torino, Riflessioni a margine della prima sessione<\/em><\/p>\n\n\n\n
Stefania Ercolani<\/strong>, ALAI Italia OMPI e UE sull\u2019armonizzazione delle eccezioni \u201cfondamentali\u201d: tanto rumore per nulla?<\/a><\/em>
Rosa Maiello<\/strong>, AIB – Associazione Italiana Biblioteche Come siamo arrivati fin qui e cosa possiamo aspettarci: la direttiva 2019\/790\/UE e la sua \u201cvariante\u201d nazionale dal punto di vista dei servizi bibliotecari<\/em>
Ginevra Peruginelli<\/strong>, Sebastiano Faro<\/strong>, Istituto di Informatica Giuridica e Sistemi Giudiziari del CNR Efficienza, standardizzazione e sostenibilit\u00e0 dei modelli di Open Access per le pubblicazioni scientifiche<\/a><\/em>
Giovanni De Simone<\/strong>, Biblioteca Centrale \u201cG. Marconi\u201d del CNR Dall\u2019Open Access all\u2019Open Science: il percorso nel CNR<\/em>
Emiliano Degl\u2019Innocenti<\/strong>, Opera del Vocabolario Italiano del CNR DARIAH, una infrastruttura di ricerca per l’innovazione sociale e culturale<\/a><\/em>
Sarah Dominique Orlandi<\/strong>, Cristina Manasse<\/strong>, Anna Maria Marras<\/strong>, DCH ICOM Italia, Mirco Modolo<\/strong>, ANAI-MAB, Educazione museale e strategie Open Access<\/a><\/em>
Iolanda Pensa<\/strong>, Wikimedia Italia Citizen Science: riuso e disseminazione del sapere scientifico attraverso Wikipedia, i progetti Wikimedia e OpenStreetMap<\/em>
Paola Corti<\/strong>, SPARC Europe, Politecnico di Milano, CC Open Education Implementare la Raccomandazione UNESCO sulle Open Educational Resources (OER)<\/a><\/em>
Riflessioni conclusive<\/em> Deborah De Angelis<\/strong><\/p>\n\n\n\n
con il patrocinio di <\/em>
Ministro per l’innovazione tecnologica e la transizione digitale
Nexa Center for Internet & Society
Osservatorio Giuridico sulla Innovazione Digitale
Consiglio dell’Ordine degli avvocati di Roma
con il supporto e come parte del <\/em>Project on the Right to Research in International Copyright of the Program on Information Justice and Intellectual Property (PIJIP) of the American University Washington College of Law (<\/em>Arcadia funding)
in collaborazione con<\/em> Wikimedia Italia, ICOM Italia, AIB, AISA <\/p>\n\n\n\n
Per informazioni contattare: eventocnr6maggio2022@igsg.cnr.it<\/a> <\/p>\n\n\n\n
Segreteria organizzativ<\/em>a: Simona Binazzi (IGSG-CNR)<\/p>\n\n\n\n
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